乐高机器人科技中心阶段课程介绍

    科技兴趣班(3-4岁) 
  本课程主要通过搭建家居、社区、城市交通以及动物等主题模型,让孩子在搭建的过程中,初步认知周围的事务,认知世界,了解运动方式,学会日常的生活常识,养成良好的行为习惯,并且通过搭建这些模型,增强孩子对世界的好奇心,锻炼孩子的动手能力和想象能力。

 科技启蒙班(4-6岁) 
  建筑和交通工具为主题,通过搭建各种不同的主题模型,让孩子学会如何去构建,如何认知外部事物。在做的过程中学会观察,了解建筑的种类、基本结构,并且初步了解交通工具的运动方式和工作原理。并让孩子通过介绍、描述自己搭建的作品,提高孩子的语言组织和表达能力。

  机器人入门班(6-7岁) 
  是建筑与初级的机械。通过搭建不同的建筑物,让孩子了解建筑的结构特征,从简单的平面结构到复杂的空间结构,以及的各个国家不同建筑的风格,人文知识等等。通过孩子制作有关的机械模型,在动手做的过程中,了解杠杆、滑轮、齿轮、轴的用途, 
  掌握初步的机械知识,并且利用简单的物理知识,发现、分析、解决现实中可能出现的问题,并初步培养孩子的沟通、协作能力。

机器人基础班(7-9岁) 
  人学科体系中力学、机械、电磁、能源等知识于一体,通过系列模型制作、原理讲解、现象演示、生活举例、拓展探究等,让孩子充分了解和掌握与机器人有关的基础知识。这些知识与现行的国民教育体系中的物理、科学、自然、数学逻辑等理工科知识高度融合,孩子通过动手做的方式,直接、形象、深刻地理解和掌握这些知识。在掌握知识的同时初步培养孩子的思维方式、学习习惯、分析问题、解决问题的能力,激发孩子的探索和创新的潜能,以及提升孩子的沟通能力、协作能力等。


  机器人进阶(10-11岁) 
  本阶段将为孩子们打开一扇通往人工智能的大门,让孩子去感受世界的奇妙和科学的伟大。在学习和动手实践中,孩子们不但要亲自动手组装机器人,还要通过机器人图形化编程技术编写机器人运行程序,让机器人具有思想,能够按照编写的程序运动或工作;另外,孩子们还要给机器人添加各种传感器(如红外传感器、光敏传感器、声音传感器、速度传感器等),编写传感器控制程序,让机器人和周围的环境能相互沟通;为了控制机器人的动作,还需要学习控制机器人的舵机,让机器人真正可以成为孩子们的小帮手。 
  在编程和调试机器人的过程中,会有挫折,会有困惑,也会有失败,更多的是努力探索后的成功。本课程的学习,将会收获让孩子受益终身的能力。

机器人竞赛(9岁+) 
  机器人竞赛是多种机器人技术的综合竞争,广泛涉及到机器人机械、电子、传感器、软件控制等技术,所以本阶段将是前期学习的深化和升华,课程将紧贴机器人大赛项目在广度和深度上学习多种传感器的控制、机器人混合编程,以及人形机器人的控制技术。

本阶段的最终目的是让孩子通过参加国内和国际的机器人竞赛,充分展示自己的分析问题、解决问题的能力,以及探索创新、团队协作能力等。同时,会对孩子未来的成长大有帮助:参加国际机器人大赛,能够为孩子今后留学海外铺平道路;参加国内机器人大赛,会为孩子升入理想中的学校深造提供有力支撑。

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